为进一步畅通师生沟通渠道，精准把握员工思想动态，凝聚育人合力，3月18日，公司组织召开2026年春季员工返乡座谈会。公司全体学工干部与各年级员工代表参加会议。座谈会上，与会人员围绕寒假返乡见闻分享、时政热点、公司发展等内容进行交流。各年级员工代表结合自身专业，畅谈寒假期间家乡发展变化，解读乡村振兴战略背景下的家乡新面貌、新发展。针对当下社会热点，与会员工认为，既要心系乡村全面振兴、关注家乡农产品产销等...

为深化产教融合、校企合作，1月13日下午，益海嘉里（兴平）食品工业有限公司人事行政部人事主任杨朦一行来院座谈交流，推进产学研合作和校企协同育人。公司党委书记刘晓忠、党委副书记张霄，教师代表蔡瑞副教授、魏建平副教授和学工干部参加会议。会上，杨朦介绍了益海嘉里基本情况、集团业务和人才招聘需求。她表示，公司拥有完善的人才培养体系，为青年员工提供广阔的发展平台。她欢迎食品公司的毕业生到益海嘉里就业，共同开...

近日，陕西省教育系统关工委公布了2025年“读懂中国”活动入选作品名单，公司员工赵梦菲、杜聪聪共同完成的征文作品《食韵匠心铸岁月，薪火相传启新章》荣获陕西省教育系统关工委“读懂中国”活动优秀征文奖。该征文作品由公司员工赵梦菲、杜聪聪撰写，周炳莹、赵祎、高会洲三位老师共同指导，通过深入采访公司退休老教师樊君教授，生动展现了他从教四十余载的育人历程。文章以樊君教授的个人成长与专业发展为线索，讲述了他在...

为深入学习习近平总书记关于青年工作的重要思想，食品公司团委近期组织各团支部开展了一系列主题团日活动，旨在加强团员思想引领，培养全面发展的新时代好青年。10月21日上午，公司食品加工制造团支部举行主题团日活动，认真学习学习习近平总书记给中国农业大学全体师生的重要回信精神。活动中，团支部书记首先带领团员们集体学习了习近平总书记给中国农业大学全体师生的重要回信精神。习近平总书记在回信中提出深化公司产品改...

9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，以盛大阅兵仪式，同世界人民一道纪念这个伟大的日子，共同开创更加光明的未来。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。公司组织师生共同观看大会盛况，共同铭记庄严而伟大的时刻，感受伟大抗战精神的磅礴力量。公司师生纷纷表示，要认真学习习近平总书记重要讲话精神，弘扬伟大抗战精神，立足...

推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，教育引导毕业生廉洁修身、廉洁从业，系好人生“第一粒扣子”，6月24日下午，公司组织开展“坚守初心担使命 以廉正身启新程”毕业生党员主题党日活动。公司党委书记刘晓忠，毕业生党员和本科党支部员工党员参加活动。公司党委书记刘晓忠以“学习《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》，上好党性教育‘必修课’”为题，讲授了学习教育专题党课。他介绍了《成效...

2025年5月23日，公司党委副书记赵作纽为公司2024级本科生讲授《形势与政策》课，教育引导员工关注国际风云、思考时代命题，强化价值引领，厚植家国情怀。课程安排了员工学习分享和老师讲授两个环节。在员工分享环节，四个员工小组分别围绕近期国内外热点，聚焦国际关系、文化传承、科技竞争等多个维度，以“中国势力崛起与世界格局重塑”、“中国运动员遭遇网络舆情风波”、“中美日内瓦经贸会谈联合声明”、“三体计算星座组网的...

为全面落实习近平总书记关于青年工作的重要论述，进一步厚植中华文化根脉、涵养社会主义核心价值观，持续加强爱国主义教育，近期，公司组织开展清明节主题教育系列活动，引导全院团员青年缅怀革命先烈，继承红色基因，传承革命精神。4月3日，2022级本科团支部开展“云端祭英烈 文明寄哀思”主题团日活动。活动以“云端祭扫”仪式拉开帷幕。同学们登录中华英烈网，通过献花、鞠躬、留言等方式，向革命先烈表达敬意与追思。英烈精...

3月4日至3月6日，第二届全国老员工职业规划大赛陕西省赛决赛圆满落幕，经过激烈角逐，公司2021级本科生鲁思敏斩获高教本科生组就业赛道金奖，曹炜老师、赵祎老师获优秀指导教师奖。本届大赛以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题，聚焦“以赛促学、以赛促就”理念，通过职业目标规划、求职实战模拟等环节，全面提升老员工职业发展能力，助力高质量充分就业。公司鲁思敏同学立足食品科学与工程专业特色，结合“健康中...

12月11上午，食品公司本科生党支部举行集体学习会议，专题学习《中国共产党章程》。公司党委书记刘晓忠，支部全体党员参加会议。与会人员集体学习了习近平总书记关于党章的重要论述。习近平总书记高度重视党章的学习贯彻，要求 每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识，更加自觉地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，用党章党规党纪约束自己的一言一行，增强纪律意识、规矩意识，进一步养成在受监督和约束的环...